{"id":397,"date":"2019-12-04T22:00:50","date_gmt":"2019-12-04T21:00:50","guid":{"rendered":"http:\/\/labrisedupilat.fr\/?page_id=397"},"modified":"2019-12-04T22:00:50","modified_gmt":"2019-12-04T21:00:50","slug":"petit-tour-dhorizon-de-lannee-2018-2019","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/labrisedupilat.fr\/index.php\/petit-tour-dhorizon-de-lannee-2018-2019\/","title":{"rendered":"Petit tour d\u2019horizon de l\u2019ann\u00e9e 2018-2019"},"content":{"rendered":"\n

Projet p\u00e9dagogique <\/strong> <\/h3>\n\n\n\n

Notre projet p\u00e9dagogique \u00ab\u00catre bien avec soi et avec les autres pour mieux apprendre\u00bb s\u2019\u00e9tend sur trois ann\u00e9es. Au cours de cette ann\u00e9e scolaire, nous avons ax\u00e9 notre travail autour du respect, de la tol\u00e9rance et du bien vivre ensemble. A travers ce projet, l\u2019\u00e9quipe souhaite que chaque enfant se sente comme un \u00e9l\u00e8ve \u00e0 part enti\u00e8re au sein d\u2019un groupe.
Ainsi, l\u2019\u00e9quipe p\u00e9dagogique a d\u00e9cid\u00e9 de mettre en place des go\u00fbters d\u2019anniversaires collectifs. Une fois par mois, tous les \u00e9l\u00e8ves de l\u2019\u00e9cole se retrouvent pour cuisiner ensemble et f\u00eater les anniversaires des enfants du mois en cours. Organiser des go\u00fbters et cuisiner pour toute l\u2019\u00e9cole a \u00e9t\u00e9 source de joie et de partage mais aussi de gourmandise !<\/p>\n\n\n\n

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Une autre action partag\u00e9e par tous les \u00e9l\u00e8ves de l\u2019\u00e9cole a \u00e9t\u00e9 le potager. Chaque classe a choisi de planter des plantes aromatiques (menthe, basilic, sarriette, thym etc.) Tour \u00e0 tour les \u00e9l\u00e8ves s\u2019occupaient des plantations et entretenaient la terre des bacs.<\/p>\n\n\n\n

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Le projet fresque de l\u2019\u00e9cole a \u00e9t\u00e9 une action phare de l\u2019ann\u00e9e. Tous les \u00e9l\u00e8ves de l\u2019\u00e9cole ont revisit\u00e9 la d\u00e9coration de la cour de r\u00e9cr\u00e9ation. Les \u00e9l\u00e8ves ont travaill\u00e9 avec Agn\u00e8s Veyre Serre (artiste plasticienne d\u2019Annonay) et ont \u00e9labor\u00e9 un travail d\u2019envergure !<\/p>\n\n\n\n

  • 150 \u00e9l\u00e8ves<\/li>
  • 19 panneaux (60 m2)<\/li>
  • 46 heures de peinture<\/li>
  • 60 pinceaux<\/li>
  • 25 \u00e9ponges<\/li>
  • 25 pots de peinture !<\/li><\/ul>\n\n\n\n
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    En fin d\u2019ann\u00e9e, le spectacle de l\u2019\u00e9cole a repris les th\u00e8mes abord\u00e9s. Les petits ont pr\u00e9sent\u00e9 les jeux de cours de r\u00e9cr\u00e9ation, les MS\/GS : le jardin. La classe de CP\/ CE1 ont pr\u00e9sent\u00e9 la musique \u00e0 l\u2019\u00e9cole. Les CE1\/CE2 \u00e9taient sur le th\u00e8me de la cuisine, les CE1\/CE2 : le vivre ensemble. Enfin, les CM1\/CM2 ont mis en sc\u00e8ne le Petit Prince.<\/p>\n\n\n\n

    Intervenants ext\u00e9rieurs <\/strong><\/h3>\n\n\n\n

    Toutes les classes ont b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 de plusieurs s\u00e9ances bas\u00e9es sur l\u2019\u00e9tude scientifique de l\u2019eau sur notre territoire. Le travail ainsi propos\u00e9 passait de la d\u00e9couverte des diff\u00e9rents \u00e9tats de l\u2019eau, par l\u2019\u00e9tude des \u00ab petites b\u00eates du Batalon \u00bb jusqu\u2019au traitement de l\u2019eau! La d\u00e9marche scientifique apport\u00e9e par ces interventions permet aux \u00e9l\u00e8ves d\u2019\u00eatre acteurs de leurs apprentissages.<\/p>\n\n\n\n

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    Cette ann\u00e9e encore, les \u00e9l\u00e8ves de la Brise du Pilat ont pr\u00e9par\u00e9 un concert de No\u00ebl avec Julianne, l\u2019intervenante de musique. Le th\u00e8me du respect de l\u2019autre et de la coop\u00e9ration \u00e9taient de mise un beau souvenir pour cette p\u00e9riode de fin d\u2019ann\u00e9e !<\/p>\n\n\n\n

    Caract\u00e8re propre <\/strong><\/h3>\n\n\n\n

    La collecte de bouchons est toujours r\u00e9alis\u00e9e pour l\u2019association \u00ab Bouchons d\u2019amour \u00bb. Nous r\u00e9coltons des bouchons en plastique pour en faire don \u00e0 l\u2019association. Ce geste simple et \u00e9cologique permet d\u2019embellir la vie de personnes porteuses de handicap.
    A l\u2019occasion de notre action Car\u00eame, nous avons partag\u00e9 un bol de riz. Ainsi l\u2019argent des repas de ce jour a \u00e9t\u00e9 revers\u00e9 \u00e0 l\u2019association \u00ab Vivre aux \u00e9clats \u00bb. Cette association de clowns rend visite aux enfants malades hospitalis\u00e9s de la r\u00e9gion. Les clowns sont venus nous pr\u00e9senter leur travail et nous avons bien ri !
    Plusieurs temps forts ont jalonn\u00e9 notre ann\u00e9e scolaire : 8 d\u00e9cembre, c\u00e9l\u00e9bration de No\u00ebl, rencontre d\u2019un fr\u00e8re Mariste, c\u00e9l\u00e9bration de fin d\u2019ann\u00e9e et randonn\u00e9e des croix de Maclas.<\/p>\n\n\n\n

    Sorties scolaires<\/strong> <\/h3>\n\n\n\n

    Toutes les classes<\/strong>
    Toutes les classes sont all\u00e9es au spectacle de fin d\u2019ann\u00e9e offert par la Mairie. Les \u00e9l\u00e8ves ont beaucoup appr\u00e9ci\u00e9 l\u2019installation, les marionnettes et les acteurs.
    En d\u00e9but d\u2019ann\u00e9e 2019, par vague de deux classes les enfants ont visit\u00e9 le Mus\u00e9e de la chaussure \u00e0 Romans. L\u00e0-bas, ils ont d\u00e9couvert toutes sortes de chaussures (chevaliers, d\u2019indiens, sabots) Aussi, ils ont rencontr\u00e9 Agn\u00e8s Veyre Serre qui exposait temporairement son oeuvre \u00e0 Romans. Suite \u00e0 la visite Agn\u00e8s est venue pendant plusieurs semaines \u00e0 l\u2019\u00e9cole pour notre projet fresque.<\/p>\n\n\n\n

    Classes maternelles<\/strong>
    Au cours de l\u2019ann\u00e9e, les deux classes maternelles de l\u2019\u00e9cole ont assist\u00e9 \u00e0 une projection des 3 courts m\u00e9trages au Cin\u00e9Pilat \u00e0 P\u00e9lussin.
    En juin, les petits sont all\u00e9s \u00e0 Jonzieux, \u00e0 la ferme des 1000 saveurs ! L\u00e0-bas, ils ont go\u00fbt\u00e9 des confitures. Aussi, ils ont jardin\u00e9 en utilisant de vrais outils. Il y a eu un atelier du go\u00fbt : il fallait reconna\u00eetre le sucr\u00e9, le sal\u00e9, l\u2019amer et l\u2019acide. Enfin, la sortie s\u2019est termin\u00e9e avec une d\u00e9gustation d\u2019un sorbet artisanal.<\/p>\n\n\n\n

    CP-CE1-CE2<\/strong>
    Les \u00e9l\u00e8ves ont suivi un cursus natation \u00e0 Annonay. Ils ont r\u00e9alis\u00e9 dix s\u00e9ances au cours du premier trimestre.
    Au mois de juin, les \u00e9l\u00e8ves ont visit\u00e9 le mus\u00e9e Canson o\u00f9 ils ont appris \u00e0 fabriquer du papier. Chacun a pu revenir avec une feuille en papier de leur confection. La visite s\u2019est poursuivie au mus\u00e9e du Cuir et du Parchemin. Ce fut une journ\u00e9e riche en connaissances et en manipulations !<\/p>\n\n\n\n

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    CE2-CM1-CM2<\/strong>
    La fin d\u2019ann\u00e9e s\u2019est termin\u00e9e avec un cycle kayak (4 s\u00e9ances) pour les plus grands de l\u2019\u00e9cole. Une occasion de se retrouver au coeur d\u2019une activit\u00e9 sportive et dynamique !
    Le 21 juin, les deux grandes classes de l\u2019\u00e9cole ont pris le chemin de l\u2019Auvergne. Ils ont pu visiter Vulcania. Cette journ\u00e9e a \u00e9t\u00e9 ponctu\u00e9e de d\u00e9couvertes et exp\u00e9riences scientifiques. Lors de cette sortie volcanique, les \u00e9l\u00e8ves ont exp\u00e9riment\u00e9 des attractions \u00e0 sensations fortes !
    L\u2019ann\u00e9e prochaine, le projet continue avec un travail ax\u00e9 sur l\u2019ouverture au monde ! Merci \u00e0 tous ceux qui nous accompagnent de pr\u00e8s ou de loin dans nos projets !<\/p>\n\n\n\n

    Nelly PINET<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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