Pédagogie

Evaluations

Un cahier de progrès suit chaque enfant durant sa scolarité en maternelle. Ce cahier est un outil de suivi pédagogique pour les enseignants et un moyen de liaison entre l’école et les familles.

cahier de progrès logo

Document consultable par la barre d’outil en bas du document

A partir du cycle 2, le livret scolaire unique (LSU) est mis en place. Il suit l’élève jusqu’à la fin du cycle 4 (fin de 3^ème). Cliquez sur ce lien pour avoir plus d’informations.

Au primaire, des livrets d’évaluation sont remis chaque trimestre aux familles leur permettant de suivre le travail de leurs enfants.

Projet d’école : Etre bien avec soi et avec les autres pour mieux apprendre

Compte-tenu de nos observations en classe (difficulté d’expression des émotions, fatigue, manque d’attention, d’organisation et de confiance, difficulté de mémorisation…), nous constatons que l’organisation de l’école ne répond pas au mieux aux besoins de nos élèves pour apprendre dans de bonnes conditions.

De ce fait, nous nous sommes engagés à nous former régulièrement sur les différentes pédagogies, les méthodes d’apprentissage et les apports des neurosciences qui pourraient faire évoluer nos pratiques.

Notre objectif est de conduire nos élèves à « être bien avec soi et avec les autres pour mieux apprendre ». Pour les trois années à venir, il se déclinera en plusieurs volets :

• être bien dans son corps (alimentation, sommeil, relaxation)
• être bien avec soi (gestion et expression des émotions, confiance en soi)
• être bien avec les autres (communication bienveillante, messages clairs, gestion des conflits, conseil d’élèves, débats collectifs)
• être bien dans les apprentissages (attention, concentration, mémorisation, autonomie)
• être bien dans le monde (ateliers philosophiques, actions de solidarité)

Nos partenaires

· Une journée Mini-6ème est organisée pour préparer au mieux l’entrée au collège. Une réelle collaboration existe entre les établissements : défis CM2 / 6e, réunions avec participation du chef d’établissement du collège…

· Le parc du Pilat propose des actions pédagogiques auxquelles l’école participe : opération Pilat propre, découverte du Pilat, lecture du paysage…

· Des associations viennent présenter leurs activités et proposent des initiations : rugby, basket, poney…

· La communauté de communes permet l’accès à l’espace « eaux vives » à Saint-Pierre-de-Bœuf, et un cycle de kayak est mis en place chaque année.

· La piscine d’Annonay accueille les classes de CP et CE1 pour un cycle piscine de 10 séances.

· Dans le cadre des projets de classe, les élèves sont invités à visiter diverses infrastructures : archives départementales à Saint-Étienne, musées, expositions à la bibliothèque, la Rotonde…

· Bibliothèque de Maclas, médiathèque Le Shed, ludothèque de Chavanay, Cinépilat…

Formations

Chaque année, des enseignants suivent des formations pendant leur temps libre :

– L’école du dehors

-Résolution de problèmes

-Évaluation positive

-Gestion mentale

-Mieux vivre la relation pour mieux éduquer à la relation

-Approches neurosensorielles et éducation aux émotions